Sinh viên K64 ngành Việt Nam học bảo vệ Khóa luận tốt nghiệp

Vào sáng ngày 14/06 vừa qua, Khoa Việt Nam học và tiếng Việt, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQG HN đã tổ chức thành công buổi Lễ bảo vệ Khóa luận tốt nghiệp cho 11 sinh viên khóa QHX – 2019. Buổi bảo vệ được chia thành hai tiểu ban dưới sự điều hành của TS. Lê Thị Thanh Tâm (Trưởng Khoa) và TS. Bùi Văn Tuấn (Phó Trưởng Khoa).
Năm nay, các đề tài tập trung vào các khía cạnh văn hóa, lịch sử và ngôn ngữ, khai thác những khía cạnh của đời sống hiện đại như: sinh kế trong bối cảnh xây dựng nông thôn mới, phát triển du lịch. Các sinh viên đã vận dụng kiến thức chuyên môn và tài năng nghiên cứu của mình để mang đến những kết quả nghiên cứu có giá trị. 
Đặc biệt, 2 sinh viên quốc tế của Khoa là Feng Wen Ting  và Ya Tian Tian (Trung Quốc) đã xuất sắc bảo vệ thành công khoá luận của mình với đề tài “Ẩm thực địa phương dưới góc nhìn văn nhân – khảo sát qua tác phẩm “Mùi của ký ức” của Nguyễn Quang Thiều (Việt Nam) và “Nhân gian chí vị” của Uông Tăng Kỳ (Trung Quốc)” và “Dân ca giao duyên trong đời sống văn hóa của người Tày ở Lạng Sơn, Việt Nam và người Choang ở khu tự trị dân tộc Choang, Quảng Tây, Trung Quốc”. Hai khoá luận đã đưa ra góc nhìn so sánh để thấy những nét tương đồng và khác biệt giữa Việt Nam và Trung Quốc trong nội hàm đối tượng nghiên cứu. Các đề tài đã thu hút sự quan tâm đặc biệt từ cả giảng viên và sinh viên, đồng thời đưa ra một góc nhìn mới về văn hoá, nghệ thuật hai nước.
Những kết quả thu được từ các Khoá luận trong buổi bảo vệ này đều có ý nghĩa về mặt lí luận và thực tiễn trong việc bảo tồn và phát triển các giá trị vật chất, tinh thần của đất nước, con người. Đây cũng là minh chứng rõ ràng cho sự cố gắng và nỗ lực không ngừng nghỉ của các sinh viên trong môi trường học thuật của ngành đào tạo. Mỗi bài thuyết trình đều được chuẩn bị kỹ lưỡng và được trình bày đầy tự tin, thể hiện sự chăm chỉ và tâm huyết của từng cá nhân. 
Ngoài ra, sự kiện này cũng là dịp để các giảng viên và sinh viên của khoa cùng nhau chia sẻ kiến thức và trao đổi ý kiến, quan điểm một cách tích cực, cởi mở, tạo ra một không gian học thuật sôi nổi và thú vị.